Sljedećeg tjedna započinju nacionalni ispiti za učenike 8. razreda.
U ponedjeljak (9.3) , srijedu (11.3) i petak (13.3) te u utorak (24.3) i četvrtak (26.3) mijenjamo smjene učenicima predmetne nastave i to tako da:
– 5. i 7. razredi imaju nastavu poslijepodne, a 6. i 8. razredi ujutro
Učitelji izbornih predmeta će prilagoditi raspored promjenama.
Molimo učenike i roditelje za razumijevanje te pravovremeno praćenje obavijesti.
U srijedu, 25. veljače 2026. godine učenici osmih razreda Osnovne škole Mokošica krenuli su na terensku nastavu pod nazivom „Stazama starog Ćira“, istražujući prometnu i kulturnu povijest dubrovačkog kraja. „Ćiro“ je bio popularni naziv za željeznicu koja je početkom 20. stoljeća povezivala Dubrovnik. Vlak je tada imao veliku gospodarsku i društvenu važnost jer je omogućavao brži prijevoz ljudi i robe, povezujući dubrovačko područje s ostatkom regije. „Ćiro“ odavno ne prometuje, ali uspomena na njega i danas živi kroz priče, fotografije i šetnicu trasom nekadašnje pruge…
Poštovani roditelji i dragi učenici,
tijekom ovog tjedna (23. – 27.2.2026.) učenicima OŠ Mokošica i PŠ Osojnik će se tijekom odmora dijeliti marenda prema rasporedu na slici.
Za učenike s posebnim prehrambenim potrebama (navedenima u suglasnosti koje su ispunili roditelji) bit će osigurani odgovarajući obroci.
Karnevalsko veselje, pjesma i šarenilo još su jednom ispunili gradske ulice, a naši su učenici 5.b razreda bili dio te vesele tradicije – sudjelovali su u manifestaciji “Dubrovački karnevo 2026.” u sklopu programa Maškaranog školskog dana na Stradunu…
I ove su godine kreativne maske okupirale svaki kutak naše škole. Princeze, vojnici, gusari, nogometaši, likovi iz crtića i dalekih izmišljenih zemalja, poznata lica iz videoigrica, Hogwartsovi učenici, dinosauri i majstori iskakali su…
Učenici razredne nastave naše škole 11. veljače obilježili su Dan jedinstvenog europskog broja za hitne službe 112. Tijekom razgovora naglašena je važnost broja 112 te uloga djelatnika hitnih službi koji svakodnevno skrbe o sigurnosti građana i spašavanju života. Posebna pozornost posvećena je pravilnom i odgovornom pozivanju broja 112, uz isticanje važnosti smirenosti i davanja točnih i jasnih informacija.
U kreativnom dijelu aktivnosti učenici su izrađivali broj „112“ koristeći različite likovne tehnike. S puno interesa i truda stvarali su svoje radove…
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |